
自然作為非語言的治療師:森林浴對 SEN 學童的專注力與情緒效益 | 心林遊
對於 ADHD 或自閉症等 SEN 學童而言,傳統教室往往充滿壓力。本文探討如何透過「森林浴」,利用大自然的感官調節功能,有效提升孩子的專注力並穩定情緒,讓森林成為最包容的非語言治療師。
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對於 ADHD 或自閉症等 SEN 學童而言,傳統教室往往充滿壓力。本文探討如何透過「森林浴」,利用大自然的感官調節功能,有效提升孩子的專注力並穩定情緒,讓森林成為最包容的非語言治療師。

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