標籤 自然缺失症

面對日益嚴重的學生焦慮與學業壓力，傳統輔導室已不敷使用。本文探討如何將「大自然療癒」引入校園，透過綠色處方箋、戶外教學與校園綠化，為學生建立更具韌性的情緒支援系統。